罗洋洋
慧学教育创始人，重庆奥数教学 12 年，带 500+ 孩子进入七龙珠。
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小升初
全部 57 篇 →重庆小升初政策解读、七龙珠择校、备考规划与真题资料。
- 七龙珠的进校早培，哪家强？
根据往年的经验，上岸七龙珠之后，最好的1-2个班型，学校一般都会安排进校早培，但之前的早培相对比较混乱，说是早培，但大都不系统、不规范。
- 超常发挥！揭秘小升初应试技巧
考试分数=绝对实力×发挥系数。绝对实力的提升需要长时间的积累，但发挥系数却可以在短时间内有所提升。 我从事一线教学已有10年，监考场次少说也有100多场。每次考试，我都会悄悄观察学生在考场上的表现，再结合他们最终的考试成绩，我发现超常发…
- 5下是小升初压力最大的阶段
5年级下学期，是整个小升初，压力最大的阶段。 家长非常焦虑，孩子疲惫不堪，老师压力陡增。 这是我带4轮毕业班的切身的感受。
- 重庆小升初，5年级家长的3个误区
通往地狱的道路，往往是由善意铺就的。 很多家长怀揣着“我都是为你好”的初衷，却做着严重干扰孩子学习的行为。 尤其是在小升初的路上，家长动作变形，做得越多反而错得越多。
- 沙区和南岸，在锁区这件事上，高下立判！
最近频繁传出关于锁区的小道消息，比如下面这个就是传的最多的。 首先，对于这个消息，我是不相信的，因为它过于“准确”了。 其次，锁区的趋势，已经排山倒海而来，势不可挡，在这个趋势面前，不同的区采用了不同的策略。
- 新课 | 复习 | 刷题，每个环节主抓什么？
先抛一个问题，各位家长可以思考一下，我也分享一下自己的思考。 新课？复习？刷题？每个环节最重要的目标是什么？ 今年是我教学的第10年，带了4届重庆小升初毕业班，我说一下自己的经验，仅供参考。
奥数与数学
全部 39 篇 →小学奥数学习规划、数学思维与提分方法。
- 教了11年奥数，给重庆1-3年级家长的8条大实话（下）
这篇文章，针对的是重庆1-3年级的家长，8个主题，解决困惑家长的2个问题：要不要学奥数？如果要学，怎么学的问题。 第二段：落地执行——解决怎么学的问题
- 教了11年奥数，给重庆1-3年级家长的8条大实话（上）
这篇文章，针对的是重庆1-3年级的家长，8个主题，解决困惑家长的2个问题：要不要学奥数？如果要学，怎么学的问题。 第一段：决策框架——解决要不要学的问题
- 奥数最大的价值，和升学无关
一线教小学奥数11年，但我经常跟家长说：奥数，不一定非要学。 前几天我跟一位家长聊天。他自己创业，是那种你聊几句就能感觉到「这个人是自己想问题的」家长。他对小学生学奥数挺反感，理由很朴素：花一大笔钱，占孩子那么多时间，到头来就为了小升初…
- 受AI冲击最大的，是伪学霸
未来，受人工智能冲击最大的，是伪学霸。 什么是伪学霸？就是智商中等或中等偏上的孩子，他非常努力的去刷题，在应试的框架里能考上一个985、211。如果择校的时候，地域和专业选的好，可以找一份还不错的工作，但这样的学历红利，在未来会被AI冲…
- 奥数能提分吗？与校内数学什么关系？
学奥数对校内数学提分到底有没有用？ 其实就是要搞清楚奥数跟校内数学的关系。 奥数一共七大板块：计算、应用、几何、行程、数论、组合、计数。你会发现应用题、计算、几何这3个部分，校内数学也有。奥数跟校内数学重叠的这个部分就是我们常说的浅奥。
- 孩子“记不住”？试试这个“分类小技巧”！
我在一线教学9年，经常听到家长说，知识点一多，孩子就记不住。今天1分钟，1个方法，立马帮家长解决这个问题。 我举个生活中的例子。有一次家里来客人，我妈让我去超市买东西，因为客人比较多，所以要买的东西很多，有香蕉，芹菜，苹果，白菜，可乐，…
教育观察
全部 34 篇 →一线奥数老师眼中的家庭教育、教培行业与应试教育。
- 应试教育 ≠ 表演吃苦
01｜气质与焦虑 拥有的比展现的多，溢出的那部分叫气质。 想要的比拥有的多，溢出的那部分叫焦虑。 02｜不经风雨，不成气候
- 为什么阶层难以跨越？
为什么阶层难以跨越？不是钱的问题，是认知的复制。 父母管孩子，从来不是凭空管的。他们教给孩子的每一句话，背后都是自己在社会里活过一遍的经验。父母在哪个位置上生存，就会把在那个位置上看到的世界，原封不动地预装进孩子脑子里。
- 我给人生 23 件大事打分，中高考没进前三
又到中高考季。孩子焦虑，父母紧绷，全家都觉得：这一步要是走错，孩子一辈子就毁了。 可把镜头拉远，放到整个人生的尺度上看，这两场考试的分量，其实远没有想象中那么重。
- 孩子说“没思路”时，你该怎么做？
各位家长好，最近有几位家长都不约而同地问到了一个问题：孩子一遇到难题或者没见过的题型，就容易“卡壳”，完全没思路。 结合我个人的教学经验与观察，我想系统地聊聊这个现象。我们先剖析背后的核心原因，再给出对应的解决策略。
- 允许孩子做个孩子
一个孩子看着橱窗里的玩具，眼神渴望，但转过头对妈妈说“我不要，我不喜欢”。 你见过这种特别懂事的孩子吗？从来不给别人添麻烦，连哭都是悄悄的。
- 北大数院，一半搞教培？
最近，家长群里流传一张图，2025年北大数院毕业，一半搞教培。 仔细看了一下图片，这个说法有点夸大事实。 2015年本科毕业生213人，其中，109人选了升学，66人出国深造，没工作的人数占比82%；
教学之外，关于人生、社会与自我成长的思考。
- 我们不知道自己拥有过什么，直到失去
晚上哄儿子睡觉时，我会刻意记住那一刻的感受。有时还会把自己抽离出来，假装是二十年后的我，穿越回这具身体、这个夜晚，再好好看一眼他小时候的样子。
- 幸福源头是做减法
今天看《反脆弱》，看到一个很有意思的观点。 塔勒布对幸福的解释：幸福是消除那些让我们不快乐的明确因素，而非盲目去追求或叠加所谓的“幸福要素”。 因为人类的大脑对于“什么是幸福”往往充满主观偏见、模糊幻想与测量误差。现代许多“幸福学”研究者尝
- 网络小说最能反映社会变迁
十年前的网文大都是向外扩张，修仙要飞升，商战要成为首富，穿越要改变历史，末世也要拯救世界。 现在的网文大都是末日生存，无限仓库，建安全屋，把门一关，先活下来要紧。 网络文学代表的是普通人最真实的情绪和欲望。它正在从征服世界转向寻找安全感和确
- 你信什么，最后就活成什么
昨天跟老朋友吃饭聊天，不禁感慨，一晃十几年过去了。 刚毕业在北京，身边上百个同事，985、211，清北的应届生也不在少数。 那时候看，大家没什么区别——一样的工位，一样的加班，一样的不确定。 十二年过去，早已散作满天星。有人留在北京，有人回
- 投资赚的钱，无非这3个来源
创业的尽头是投资。 因为在中国，绝大部分生意都是苦生意。上游原材料比如水电气，被国有企业垄断；下游分销环节，被美团、抖音这些平台垄断。中间环节是绝大部分普通创业者的生存空间，而且越来越面临来自上下游的无限挤压。
- 我们是自己所有选择的总和
We are what we choose