【上岸】第5篇：三轮刷题的“不二心法”

大部分人对刷题有误解，认为刷题追求的是量，不能说这种观点错，但持有这种观点的人，多是对当下考试的结构不够了解。

很多人把刷题奉为圣经，原因是有相关的成功经验。其中最典型的就是，驾照科一和科四的考试，只要把题库里的题目刷完，就可以高分通过。但分析一下驾照的机考的内容，就应该清楚，它就是一个纯粹的知识性考试，只要把交通规则，法律法规，应急处理等等知识点记在脑子里，就能轻松应对，对于这种纯粹的知识性考试，刷题效率确实是最高的。

但当下学生面临的并不是纯粹的知识性考试，而是更为复杂的知识&逻辑性考试，其中纯粹考察知识点的部分，只占整体比例的40%~50%，以数学为例，给了三角形的底和高，然后求面积，这种就是纯粹考察知识点的题目，只要知道三角形面积公式，可以秒解，知识点学会立马就能用，所以靠刷题是可以快速提升的。

而考察逻辑性的部分，需要对知识点进行熟练运用的同时，凝结大量的思考，对于这部分，单纯的刷题是提升不了的，以数学为例，求不规则图形的面积，会用到割补旋移称的几何思想，但具体选用哪种方法，就需要沉淀大量的思考。

所以，刷题会经历这么一个过程，前期感觉提升速度很快，但越往后刷效果反而不显著了，原因就是前期刷题，不断积累的是知识点，不断提高的是知识点的熟练度。但缺乏思考，没有总结的刷题，对于逻辑性部分的提升帮助不大，所以一旦知识性部分无法继续提升，而逻辑性部分又没有打开，就会出现刷题的瓶颈**。**

提升知识性部分的刷题效率，以及打开逻辑性部分的提升通道，就是刷题的不二心法。

①知识性部分

提升知识性部分的刷题效率，需要做到两点：追本溯源和反复强化。

刷题过程中，不会做的题或者做错的题，必须标注清楚是什么知识点，又属于哪个模块，搞不清楚就翻课本，查资料，这就是追本溯源。

定位到具体知识点之后，一般都能找到对应的课后资料，多练几道类似题，强化记忆，提升熟练度。因为它本身就是你的薄弱点，这样针有对性的提升，刷题效率直接拉满。

②逻辑性部分

逻辑性部分想要提升，需要做到两点：总结和反思。

何为总结？就是通过一道题萃取解决一类题的通法，寻找问题的共性，寻找共同的解决办法，说的再直白一点，就是找规律。

比如：题目给了时间的条件，要求的也是时间；题目给了速度的条件，要求的也是速度；题目给了距离的条件，要求的也是距离，这三个问题看似不同，但都是给了单一量，并且求单一量，所以可以利用设数法快速解决，那就可以归为一类。

总结能力的养成非一朝一夕之功，但真的掌握之后，就会得到非常快速的提升，因为你解决的不是一道题，而是一类题，效率直接拉满。

我在上课的时候，经常会提问：这两道题有什么相似点？都是用什么方法来解决的？就是希望通过这样的方式，让孩子慢慢有总结的意识。

何为反思，就是需要跳出去观察自己是如何思考的，反复问自己，还有没有更简单的方法？这道题的难点是什么？为什么我在这出错了？通过不断的提问，优化迭代自己的思考路径。

比如：做完一道题，对题目的关键点进行梳理，向自己提问，为什么我不会做？我卡在什么地方？这道题最难的点在哪？

最后一句话总结：刷题，一半在刷，快速提升知识性部分，一半在思，打开逻辑性部分的上升通道。